Onsdag\u00a031\u00a0October 2018.\u00a0 \u00a0 \u00a0Inom h\u00f6gskolev\u00e4rlden s\u00e5 brukar vi ofta prata om att man bygger kvalitet genom att g\u00f6ra n\u00e5got systematiskt; man arbetar p\u00e5 ett f\u00f6rutbest\u00e4mt s\u00e4tt och upprepar processen om och om igen f\u00f6r att slipa till verksamheten. Precis den k\u00e4nslan har jag nu n\u00e4r jag kommit hem igen efter en av m\u00e5nga resor f\u00f6r undervisning i piano vid Vietnam National Academy of Music i Hano\u00ef. Att f\u00e5 m\u00f6jligheten att komma tillbaka regelbundet till samma plats, samma kollegor som nu blivit goda v\u00e4nner och att f\u00e5 \u00e5terse studenter man redan tr\u00e4ffat f\u00f6r att tillsammans jobba vidare mot h\u00f6gt st\u00e4llda m\u00e5l \u2013 en h\u00e4rlig kombination av \u00f6msesidig respekt och f\u00f6rtroende i en l\u00e4ngre utvecklingskedja!<\/span><\/p>\n \u00a0Den h\u00e4r g\u00e5ngen tr\u00e4ffade jag ca 30 studenter som, som alltid, var mycket bra f\u00f6rberedda och spelade upp sin aktuella repertoar som inneh\u00f6ll m\u00e5nga timmars musik av Bach, Haydn, Mozart, Clementi, Beethoven, Schubert, Chopin, Schumann, Liszt, Khachaturian, Glinka, Rachmaniniv, Skryabin och Debussy. S\u00e5 gl\u00e4jande att se ocks\u00e5 hur pianogruppen som helhet forts\u00e4tter att h\u00f6ja sin prestationsgrad och st\u00e4ndigt er\u00f6vrar nya konstn\u00e4rliga och pianistiska dimensioner!<\/span><\/p>\n Musik- och Operah\u00f6gskolan vid M\u00e4lardalens h\u00f6gskola erbjuder\u00a0sina studenter individuell undervisning p\u00e5 huvudinstrument, kammarmusik, gemensamma lektioner, instudering, musikteori, musikhistoria och f\u00f6rel\u00e4sningar\u00a0 och masterclasses av g\u00e4stande musiker. Allt i en kreativ och inspirerande kulturhistorisk milj\u00f6 p\u00e5 V\u00e4ster\u00e5s slott.<\/em><\/p>\n Utbildningen ges med fyra inriktningar och leder till en Konstn\u00e4rlig kandidatexamen\/Degree of Bachelor of Fine Arts. Kammarmusikprogrammet har en stor konsertverksamhet d\u00e4r\u00a0studenterna\u00a0f\u00e5r m\u00e5nga tillf\u00e4l\u00adlen att framtr\u00e4da inf\u00f6r publik. Konserterna h\u00e5lls p\u00e5 olika scener exempelvis i Rikssalen p\u00e5 V\u00e4ster\u00e5s Slott, V\u00e4ster\u00e5s Konserthus och V\u00e4ster\u00e5s Dom\u00adkyrka. Utbildningen har en tydlig struktur vilket ger\u00a0studenterna m\u00f6jlighet att ta vara p\u00e5\u00a0sin\u00a0konstn\u00e4rliga be\u00adg\u00e5vning och utvecklas s\u00e5v\u00e4l personligt som inom musiken.\u00a0<\/em><\/p>\n Vid v\u00e5r konst\u00adn\u00e4rliga utbildning f\u00e5r studenterna m\u00f6jlighet att maximalt utveckla\u00a0sin kreativa f\u00f6rm\u00e5ga och talang, n\u00e5got som ger\u00a0dem en f\u00f6rdel i situationer med h\u00e5rd kon\u00adkurrens. En konstn\u00e4rlig kandidatexamen ger\u00a0dem ocks\u00e5 m\u00f6jlighet att g\u00e5 vidare till studier p\u00e5 masterniv\u00e5. Som s\u00e5ngare eller instrumentalist har\u00a0man ett kreativt och omv\u00e4xlande yrke d\u00e4r arbets\u00adf\u00e4ltet \u00e4r inom konstn\u00e4rliga institutioner och som frilansande musiker.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"